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学术体系“马太效应”需要评价调控学术争鸣www.hlmsw.cn,风流花少 花睿龙

来源:鬼故事网   时间: 2021-04-05

  作者:浙江师范大学教育评论研究所 刘尧

  《中国社会科学报》在2016年9月6日“评价”版发表了《理性看待评价的“马太效应”》与《从学术生态看“马太效应”》两篇文章,探讨如何理性看待和调控学术体系“马太效应”,以推动学术评价进一步完善的问题。读后有颇多启发,觉得这个很好的话题值得持续关注和深入探讨。为此,笔者从学术体系“马太效应”、学术评价真理标准与学术评价公平原则及其关系的视域,结合有关研究资料,尤其是参考王维懿、王雪源、杨红艳、孙敏等学者的研究成果,接着以上两文继续探讨学术体系“马太效应”需要评价调控这一问题。

  关于学术系统“马太效应”,以罗伯特・默顿等为代表的“普遍主义”认为,学术精英主导的学术分层格局,主要源自于其学术贡献与“马太效应”的社会选择过程。以马尔凯等为代表的“特殊主义”则认为,不同学者所提出的知识主张在学术体系内部达成的共识程度,决定了他们得到认可和回报程度的大小,进治癫痫病效果不好的原因都有哪些而形成了学术体系内部地位等级分布的差异格局。

  学术系统“马太效应”与学术评价是互为因果的,他们之间存在着互动机制。没有学术评价就不知道积累优势在哪里,也就没有“马太效应”;反之,没有“马太效应”,学术评价难以发挥激励或者调控学术发展的作用。只有客观认识和科学把握“马太效应”规律,才能通过学术评价调控“马太效应”的负效应。

  在自然发展的状态下,“马太效应”的影响是一把“双刃剑”。“马太效应”对于学术资源配置、学术知识生产和学术体系发展产生双向影响。因此,有必要在学术评价制度与政策安排上,重点考虑发挥“马太效应”的正向激励作用,抑制和避免“马太效应”的负面影响。

  学术系统“马太效应”对整个学术发展过程,即学术研究、学术评价、学术传播和学术应用以及相关的学术组织、学术管理、学者发展等方面均会产生或积极或消极的影响。学术评价作为调控学术体系“马太效应”的核心机制,应该遵循真理标准专治疗癫痫病的药有哪些呢?和公平原则展开。

  学术评价是对学术研究的真理性判断,只能依据真理标准而不是其他东西。人们之所以对学术系统“马太效应”这种强者愈强、弱者愈弱的现象持疑,甚至给予强烈的抨击,主要是学术评价中人为因素的干扰,使“马太效应”背离了学术评价的真理标准。试想,如果一个学者或学术组织坚持真理获得了成就,什么好事都会落到他们头上,则会更加强化他们的积极性。我想,如此循环的“马太效应”不会产生负效应,也不会有人持疑吧!

  迈克尔认为,“马太效应”是中性的。当学术资源分配给在追求真理上贡献较大的组织和学者时,学术产出相对较大,这样学术资源的投入产出效率最大。关于学术体系“马太效应”,无论是以罗伯特・默顿等为代表的,认为精英主义价值取向和不平等结构具有合理性,还是以马尔凯等为代表的,将其归因于毕业机构、就职机构、导师关系等外在支持条件和因素,但只要在坚持真理标准的前提下,学者个人奋斗所呈现出来的现象也好,受外在因素影响癫痫病发作的时候怎么办和人为干预也罢,“马太效应”的负效应是不会出现的。然而,这是理想的状态,现实中有必要通过学术评价进行调控,确保“马太效应”不背离真理标准。

  学术评价是影响学术系统“马太效应”众多因素中至关重要的因素,是调控学术系统“马太效应”是否违背真理标准的核心机制。学术评价使学术系统隐性的“马太效应”显性化,便于人们判断“马太效应”的合理程度,进而调控“马太效应”不背离真理的轨道。坚持真理标准的评价结果,有利于形成学术系统“马太效应”的正效应。反之,不坚持真理标准的评价结果,则会使学术系统“马太效应”产生负效应。

  学术系统的“马太效应”负效应会破坏学术公平。因此,邱均平认为,学术评价一定要做到公平、公正、客观、合理,使评价目标和评价体系更加完善,评价结果更加公平、公正。杨红艳、王雪源、柯平等学者根据研究提出了一些建设性意见。目前,也有一些调控措施。比如,匿名评审、双盲评审、回避原则等,就是调控“马太效应”负鄂州能治癫痫病的医院效应的对策。

  调控学术系统“马太效应”产生的类型层级间的不公平现象,学术评价可以分类分层进行,让不同类型、不同层级上的更多被评价者都有获得资源的机会。目前,分类评价基本得到学术评价界的认可,但分层评价尚待研究与展开。调控学术系统“马太效应”产生的、知名度不同学者的成果认可的不公平现象,需要学术评价界研究匿名评价的方式方法,尽量避免学者知名度带来评价结果的不公正。过去的封闭评价因人情关系、范围狭窄等因素有可能导致“马太效应”的负效应,甚至抑制学术创新。因此,要进行开放评价,弱化“马太效应”的负效应。开放评价因评价范围更宽、评价视角更多样、评价主体更多元,则更易产生“马太效应”正效应。有学者认为,“马太效应”其实是学术生态失衡,解决“马太效应”产生的不公平问题,要把学术体系作为一个生态系统,将公平机制引入学术评价中。此外,还要完善学术评价及其相关制度,比如,公示制度、监督制度、申诉制度、纠错机制等。

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